培训采用“理论精讲+案例剖析+实操演练+课堂督导”相结合的方式，紧扣残疾儿童言语康复工作中的难点问题。课程涵盖构音障碍、口齿不清、口肌功能异常、呼吸功能失调等常见言语问题，系统讲解言语课标准化流程、口肌生理解剖及障碍成因、不同阶段声母韵母构音诱导训练技巧及分级干预要点。

　　实操环节是本次培训的重点。授课老师结合临床经验和典型个案，现场演示口腔感知觉处理、气息呼吸训练、下颌‑唇‑舌口肌手法训练、发音矫正、构音评估等核心操作，讲解工具选择、规范手法、常见误区及修正方法。随后通过一对一督导教学，集中梳理疑难问题并进行针对性解答。

　　参训学员表示，本次培训内容贴合实际、针对性强，补齐了言语康复实操方面的短板，理清了工作思路，对今后开展言语康复训练有很强的指导作用。